Un petit aperçu du travail de nos 6èmes. Dans le cadre d’une séquence théâtrale sur la pièce Le Médecin malgré lui, les élèves se sont livrés à une activité orale : interviewer Molière !
Les compétences ont été diverses : parler en prenant en compte son auditoire / construire des connaissances à partir des informations collectées / prendre des initiatives.
Le projet a été réalisé en étapes successives : ils ont d’abord effectué une recherche biographique, puis ils ont mutualisé leurs connaissances et posé (...)
On entend souvent dire que les élèves sont moins bons « qu’avant » : on leur reproche par là d’être en difficulté en orthographe. Mais la production écrite à proprement parler, c’est-à-dire l’acte de rédiger qui est une tâche complexe par excellence puisqu’elle met en place de nombreux savoir-faire (imaginer, réfléchir, organiser, rédiger, orthographier, conjuguer) montre des aptitudes propres à chaque élève qui ne cessent de nous étonner.
C’est pourquoi j’ai tenu à mettre à votre disposition des rédactions (...)
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